Помогаем детям в развитии речи, внимания, мышления,
эмоционального интеллекта

Образование:
2018 — Клиническая психология и нейрореабилитация в системе образования (256 часов)
2019 — Нейропсихология и сенсорная интеграция в детском возрасте
2020 — Сенсорная интеграция в коррекционно-педагогической работе с детьми с ОВЗ
2021 — Методы и технологии работы с детьми с РАС
2023 — Профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология»
2025 — УРГПУ ИСО «Психолого-педагогические технологии образования лиц с интеллектуальными нарушениями и расстройствами аутистического спектра»

Общий стаж – 15 лет.
Стаж в направлении сенсорная интеграция – 4 года.

Сфера профессиональных интересов: психолого-педагогическая коррекция детей с ограниченными здоровья, запуск речи, консультирование родителей  по вопросам обучения и воспитания с учетом индивидуальных психофизических особенностей. 

Таисия отлично знакома со всеми программами и требованиями ФГОС, поэтому точно знает чему и как учить ваших детей, чтобы они были готовы к школе на все 100%.

Образование:
2005 -Самарский государственный университет. Исторический факультет. Историк, преподаватель истории
2021г. АНО ДПО «УрИПКиП». Программа дополнительного профессионального образования «Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС». Учитель начальных классов.
2023 г. АНО ДПО «ВГАППССС». Программа профессиональной переподготовки «Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС ДО и НО». Педагог предшкольной подготовки.

Образование:

• НГВПОУ, «Уральский гуманитарный институт», специальность: психолог, преподаватель психологии, 2012 г.
• ФГАОУ ВО «УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина», «Клиническая (медицинская) психология», 2024 г.

Опыт работы:

• МБОУ ДОД «Центр детско-юношеский «Созвездие» Екатеринбург
• Муниципальное бюджетное учреждение «Центр социально-психологической помощи детям и молодежи «Форпост»

Стаж работы:

• психологический стаж 13 лет;
• в сенсорной интеграции 5 лет.

Мария — специалист с комплексным подходом к развитию ребёнка.
Помимо базового музыкального образования она прошла переподготовку на логопеда, повышение квалификации по направлению нейропсихологии.
Имеет большой опыт занятий с детьми с ОВЗ.

Образование:

• Диплом о среднем профессиональном образовании с присвоением квалификации Преподаватель, организатор музыкально-просветительской деятельности, Кемеровский областной музыкальный колледж
• Диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации Учитель-логопед (профиль: нарушение речи), Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний»
• Курс повышения квалификации «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», центр «Белый слон»
• Бакалавриат «Социальная психология», Университет «Синергия», 2026 г.
• Cеминар «Работа с особыми детьми. Сложности взаимодействия. Поиск решений»
• Стажировка на Международном съезде практикуме Рината Каримова
• Семинар «Речь через движение и музыку. Авторский подход в работе с не говорящими детьми»
• Курс «Диспраксия? Легко»
• Практикум «Мозжечковая стимуляция в коррекционно-развивающей работе с детьми»
• Семинар-тренинг Исаковой О.В. «Комплексный подход к активации и развитию речи детей с особенностями развития на основе онлайн курса РАЗВИТИЕ РЕЧИ РЕБЕНКА в домашних условиях»
• Семинар «Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога»

Опыт работы:

• ЦДШИ г. Кемерово: учитель сольфеджио, муз. литературы.
• Детский сад г. Кемерово: музыкально-эстетическое детское развитие.
• Академия Большой полет: учитель фортепиано, вокала, музыкально-эстетическое детское развитие.
• Детский сад Мамина радость: музыкально-эстетическое детское развитие
• Центр развития Ирины Поддубной: логопед, педагог по логоритмике
• Детский сад-школа “Согласие”: логопед

Образование:

• Свердловский областной педагогический колледж. Специальность «Воспитатель детей дошкольного возраста», 2019 г.
• Уральский государственный педагогический университет. Степень бакалавра по направлению «Специальное дефектологическое образование», 2023 г.
• «В детский сад без слез и стресса! Современные подходы к организации адаптивного периода детей младшего дошкольного возраста к ДОО.» 2019 г.
• «Новые игры для активизации рече-мыслительной деятельности у детей с ОВ3, скорая помощь логопеда и дефектолога» 2022 г.
• «Первичное обследование неговорящего ребенка», 2023 г.
• «Формирование и развитие речи у детей» 2024 г.
• «Особенности педагогического взаимодействия с детьми с различными поведенческими особенностями» 2024 г.

Опыт работы:

• МАДОУ - Детский сад №233 воспитатель, учитель- логопед
• Центр «Малапаш» г. Санкт-Петербург, педагог программы «Мама + Малыш»

Образование:

• Уральский государственный педагогический университет, специальность «Дефектолог», 2021 г.

Опыт работы:

• Ноябрь 2022 — настоящее время

ГБОУ СО «Екатеринбургская школа номер 3, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы», Учитель-дефектолог
Проведение индивидуальных дефектологических занятий с детьми с выраженными интеллектуальными нарушениями, сопровождение ребенка, находящегося на индивидуальном обучении, в классе, проведение с ним индивидуальных занятий по учебному плану

• Август 2021 — настоящее время

Планета КИИС, Дефектолог, специалист по АФК
Проведение занятий по дефектологии и адаптивной физической культуре, участие в диагностиках

• Январь 2020 — Май 2023

ГБОУ СО «ЦПМСС Эхо», Учитель-дефектолог, учитель
Осуществляла индивидуальные занятия с подростками с ТМНР (нарушение слуха, аутизм, умственная отсталость в тяжёлой степени), с детьми начальной школы с ТМНР (нарушение слуха, лёгкая и выраженная степень умственной отсталости, двигательные нарушения), вела занятия по МХК и музыкальной азбуке